Archive for 6 Dezembro, 2005

LIGA DOS CAMPEÕES – 6ª JORNADA

GRUPO H          Jg  V  E  D   G  Pt    Gl.Rangers-FC Porto…..3-2 / 1-1
1 Inter Inter 6 4 1 1 9-4 13 Artmedia-Inter……….0-1 / 0-4
2 Gl.Rangers Gl. Rangers 6 1 4 1 7-7 7 Inter-Gl.Rangers……..1-0 / 1-1
3 Artmedia Artmedia 6 1 3 2 5-9 6 FC Porto-Artmedia…….2-3 / 0-0
4 FC Porto FC Porto 6 1 2 3 8-9 5 FC Porto-Inter……….2-0 / 1-2
Gl.Rangers-Artmedia…..0-0 / 2-2

6 Dezembro, 2005 at 9:39 pm 1 comentário

MUNDIAL 2006 (LIII) – 1970

Grupo 1
Suíça – Grécia – 1-0 / 1-4
Portugal – Roménia – 3-0 / 0-1
Roménia – Suíça – 2-0 / 1-0
Grécia – Portugal – 4-2 / 2-2
Grécia – Roménia – 2-2 / 1-1
Portugal – Suíça – 0-2 / 1-1

1º Roménia, 8; 2º Grécia, 7; 3º Suíça, 5; 4º Portugal, 4

Grupo 2
Dinamarca – Checoslováquia – 0-3 / 0-1
Irlanda – Checoslováquia – 1-2 / 0-3
Hungria – Checoslováquia – 2-0 / 3-3
Dinamarca – Irlanda – 2-0 / 1-1
Irlanda – Hungria – 1-2 / 0-4
Dinamarca – Hungria – 3-2 / 0-3

1º Hungria, 9; 2º Checoslováquia, 9; 3º Dinamarca, 5; 4º Irlanda, 1

Desempate: Checoslováquia – Hungria – 4-1

Grupo 3
P. Gales – Itália – 0-1 / 1-4
RDA – Itália – 2-2 / 0-3
RDA – P. Gales – 2-1 / 3-1

1º Itália, 7; 2º RDA, 5; 3º P. Gales, 0

Grupo 4
I. Norte – Turquia – 4-1 / 3-0
I. Norte – URSS – 0-0 / 0-2
URSS – Turquia – 3-0 / 3-1

1º URSS, 7; 2º I. Norte, 5; 3º Turquia, 0

6 Dezembro, 2005 at 6:45 pm Deixe um comentário

"EDUCLIQUE"

Dentro da lógica que esteve subjacente à criação deste blogue, de divulgar o que de bom se vai fazendo em Portugal e no mundo, é hoje oportunidade de referir o “Educlique“, um “portal” de acesso nomeadamente às seguintes páginas:

webhistória – página de apoio para a disciplina de história, com interessantes apontamentos de lições de história para os (Grécia Antiga; Império Romano; A queda do Império Romano e o nascimento da Era Medieval; a Idade Média) e (Revolução Industrial; Revoluções Liberais Americana e Francesa; Napoleão e a Europa; Portugal em 1820; O Mundo em Guerra 1914-18; A Segunda Guerra Mundial) anos de escolaridade

núcleo de formação pessoal e cidadania da escola secundária de Raul Proença (Caldas da Rainha)

coordenação do departamento de ciências sociais e humanas da escola secundária de Raul Proença

coordenação do departamento de ciências sociais e humanas da escola básica integrada de Sto. Onofre

6 Dezembro, 2005 at 8:18 am Deixe um comentário


Autor – Contacto

Destaques

Benfica - Quadro global de resultados - Printscreen Tableau
Literatura de Viagens e os Descobrimentos Tomar - História e Actualidade União de Tomar - Recolha de dados históricos

Calendário

Dezembro 2005
S T Q Q S S D
« Nov   Jan »
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Arquivos

Pulsar dos Diários Virtuais

O Pulsar dos Diários Virtuais em Portugal

O que é a memória?

Memória - TagCloud

Jogos Olímpicos

Eleições EUA 2008

Twitter

Categorias

Notas importantes

1. Este “blogue" tem por objectivo prioritário a divulgação do que de melhor vai acontecendo em Portugal e no mundo, compreendendo nomeadamente a apresentação de algumas imagens, textos, compilações / resumos com origem ou preparados com base em diversas fontes, em particular páginas na Internet e motores de busca, publicações literárias ou de órgãos de comunicação social, que nem sempre será viável citar ou referenciar.

Convicto da compreensão da inexistência de intenção de prejudicar terceiros, não obstante, agradeço antecipadamente a qualquer entidade que se sinta lesada pela apresentação de algum conteúdo o favor de me contactar via e-mail (ver no topo desta coluna), na sequência do que procederei à sua imediata remoção.

2. Os comentários expressos neste "blogue" vinculam exclusivamente os seus autores, não reflectindo necessariamente a opinião nem a concordância face aos mesmos do autor deste "blogue", pelo que publicamente aqui declino qualquer responsabilidade sobre o respectivo conteúdo.

Reservo-me também o direito de eliminar comentários que possa considerar difamatórios, ofensivos, caluniosos ou prejudiciais a terceiros; textos de carácter promocional poderão ser também excluídos.